記者昨日從廣東省教育廳獲悉，為擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面和受益面，破解基礎教育發(fā)展不平衡不充分問題，廣東省教育廳等四部門近日聯(lián)合發(fā)布《關于推進中小學幼兒園集團化辦學的指導意見》，明確到2022年，全省培育創(chuàng)建不少于100個省級優(yōu)質(zhì)特色教育集團，每個地市至少創(chuàng)建2個省級優(yōu)質(zhì)特色教育集團。

根據(jù)意見，廣東將統(tǒng)籌區(qū)域內(nèi)集團化辦學，各地采取辦學主體自主組合、政府引導組合等多種方式，以區(qū)域內(nèi)一所優(yōu)質(zhì)品牌學?；蛘邇?yōu)質(zhì)教育資源為龍頭，與區(qū)域內(nèi)其他學校組建教育集團，制定共同的教育發(fā)展愿景與目標，實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享，推動集團內(nèi)各成員校同步、優(yōu)質(zhì)、均衡、特色發(fā)展。

同時，意見還鼓勵各地市之間、市域內(nèi)各縣區(qū)之間、市屬學校與縣區(qū)學校之間廣泛開展基礎教育領域的辦學合作，組建跨市域、跨縣域的教育集團。推動珠三角地區(qū)與粵東粵西粵北地區(qū)加強合作，以珠三角優(yōu)質(zhì)中小學、幼兒園為核心校組建教育集團，帶動提升粵東粵西粵北基礎教育水平。

此外，意見要求各地根據(jù)當?shù)亟逃l(fā)展需求，綜合考慮資源條件、輻射幅度、保障能力和實際效果等因素，科學規(guī)劃教育集團發(fā)展，合理控制教育集團辦學規(guī)模，防止出現(xiàn)集團規(guī)模過大導致辦學質(zhì)量滑坡以及簡單化貼牌管理等負面影響。原則上一個教育集團覆蓋的學校(分校區(qū))數(shù)不超過9所，覆蓋的學生數(shù)不超過1.5萬人。(記者 楊淑馨)