人民網(wǎng)北京7月24日電(記者何淼)記者從教育部了解到，教育部24日上午發(fā)布了《2018年全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》[1]，對(duì)去年全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展各項(xiàng)數(shù)據(jù)做了全面的統(tǒng)計(jì)。

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2018年全國(guó)共有各級(jí)各類學(xué)校51.88萬(wàn)所，比上年增加5017所，增長(zhǎng)0.98%;各級(jí)各類學(xué)歷教育在校生2.76億人，比上年增加539.40萬(wàn)人，增長(zhǎng)2.00%;專任教師1672.85萬(wàn)人，比上年增加45.96萬(wàn)人，增長(zhǎng)2.83%。

具體數(shù)據(jù)如下：

學(xué)前教育

全國(guó)共有幼兒園26.67萬(wàn)所，比上年增加1.17萬(wàn)所，增長(zhǎng)4.60%。學(xué)前教育入園幼兒[2]1863.91萬(wàn)人，比上年減少74.04萬(wàn)人，下降3.82%;在園幼兒[3]4656.42萬(wàn)人，比上年增加56.28萬(wàn)人，增長(zhǎng)1.22%。幼兒園教職工453.15萬(wàn)人，比上年增加33.86萬(wàn)人，增長(zhǎng)8.08%;專任教師258.14萬(wàn)人，比上年增加14.92萬(wàn)人，增長(zhǎng)6.14%。學(xué)前教育毛入園率[4]達(dá)到81.7%，比上年提高2.1個(gè)百分點(diǎn)。

圖1 學(xué)前教育在園幼兒和毛入園率

義務(wù)教育

全國(guó)共有義務(wù)教育階段學(xué)校21.38萬(wàn)所，招生3469.89萬(wàn)人，在校生1.50億人，專任教師973.09萬(wàn)人，九年義務(wù)教育鞏固率[5]94.2%。

1.小學(xué)

全國(guó)共有普通小學(xué)16.18萬(wàn)所，比上年減少0.52萬(wàn)所，下降3.11%。另有小學(xué)教學(xué)點(diǎn)10.14萬(wàn)個(gè)，比上年減少0.16萬(wàn)個(gè)。招生1867.30萬(wàn)人，比上年增加100.74萬(wàn)人，增長(zhǎng)5.70%;在校生10339.25萬(wàn)人，比上年增加245.56萬(wàn)人，增長(zhǎng)2.43%;畢業(yè)生1616.49萬(wàn)人，比上年增加50.59萬(wàn)人，增長(zhǎng)3.23%。小學(xué)學(xué)齡兒童凈入學(xué)率[6]達(dá)到99.95%。

圖2 小學(xué)在校生和凈入學(xué)率

小學(xué)教職工[7]573.25萬(wàn)人，比上年增加8.72萬(wàn)人,增長(zhǎng)1.54%;專任教師[8]609.19萬(wàn)人，比上年增加14.70萬(wàn)人，增長(zhǎng)2.47%。專任教師學(xué)歷合格率[9]99.97%，比上年提高0.01個(gè)百分點(diǎn)。生師比16.97:1。

表1 小學(xué)學(xué)校數(shù)、教職工、專任教師情況

普通小學(xué)(含教學(xué)點(diǎn))校舍建筑面積78619.53萬(wàn)平方米，比上年增加3531.07萬(wàn)平方米。設(shè)施設(shè)備配備達(dá)標(biāo)[10]的學(xué)校比例情況分別為：體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)(館)面積達(dá)標(biāo)學(xué)校88.47%，體育器械配備達(dá)標(biāo)學(xué)校94.23%，音樂器材配備達(dá)標(biāo)學(xué)校93.89%，美術(shù)器材配備達(dá)標(biāo)學(xué)校93.70%，數(shù)學(xué)自然實(shí)驗(yàn)儀器達(dá)標(biāo)學(xué)校93.72%，各項(xiàng)比例比上年均有提高。

2.初中

全國(guó)共有初中學(xué)校5.20萬(wàn)所(含職業(yè)初中11所)，比上年增加88所，增長(zhǎng)0.17%。招生1602.59萬(wàn)人，比上年增加55.37萬(wàn)人，增長(zhǎng)3.58%;在校生4652.59萬(wàn)人，比上年增加210.52萬(wàn)人，增長(zhǎng)4.74%;畢業(yè)生1367.77萬(wàn)人，比上年減少29.70萬(wàn)人，下降2.13%。初中階段毛入學(xué)率[4]100.9%。

圖3 初中階段在校生和毛入學(xué)率

初中教職工419.38萬(wàn)人，比上年增加11.57萬(wàn)人,增長(zhǎng)2.84%;專任教師[11] 363.90萬(wàn)人，比上年增加9.03萬(wàn)人，增長(zhǎng)2.54%。初中專任教師學(xué)歷合格率99.86%，比上年提高0.03個(gè)百分點(diǎn)。生師比12.79:1。

表2 初中學(xué)校數(shù)、教職工、專任教師情況

初中校舍建筑面積64368.13萬(wàn)平方米，比上年增加3361.39萬(wàn)平方米。設(shè)施設(shè)備配備達(dá)標(biāo)的學(xué)校比例情況分別為：體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)(館)面積達(dá)標(biāo)學(xué)校92.58%，體育器械配備達(dá)標(biāo)學(xué)校95.91%，音樂器材配備達(dá)標(biāo)學(xué)校95.45%，美術(shù)器材配備達(dá)標(biāo)學(xué)校95.21%，理科實(shí)驗(yàn)儀器達(dá)標(biāo)學(xué)校95.64%，各項(xiàng)比例較上年均有提高。

3.進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女

全國(guó)義務(wù)教育階段在校生中進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女[12]共1424.04萬(wàn)人。其中，在小學(xué)就讀1048.39萬(wàn)人，在初中就讀375.65萬(wàn)人。

特殊教育

全國(guó)共有特殊教育學(xué)校2152所，比上年增加45所，增長(zhǎng)2.14%;特殊教育學(xué)校共有專任教師5.87萬(wàn)人，比上年增加0.27萬(wàn)人，增長(zhǎng)4.78%。

全國(guó)共招收各種形式[13]的特殊教育學(xué)生12.35萬(wàn)人，比上年增加1.27萬(wàn)人，增長(zhǎng)11.43%;在校生66.59萬(wàn)人，比上年增加8.71萬(wàn)人，增長(zhǎng)15.05%。其中，附設(shè)特教班在校生3316人，占特殊教育在校生0.50%;隨班就讀在校生32.91萬(wàn)人，占特殊教育在校生49.41%;送教上門[14]在校生11.64萬(wàn)人，占特殊教育在校生17.48%。

高中階段教育

全國(guó)高中階段教育[15]共有學(xué)校2.43萬(wàn)所，比上年減少298所，下降1.21%;招生1349.76萬(wàn)人，比上年減少32.73萬(wàn)人，下降2.37%;在校學(xué)生3934.67萬(wàn)人，比上年減少36.32萬(wàn)人，下降0.91%。高中階段毛入學(xué)率88.8%，比上年提高0.5個(gè)百分點(diǎn)。

圖4 高中階段在校生和毛入學(xué)率

1.普通高中

全國(guó)普通高中1.37萬(wàn)所，比上年增加182所，增長(zhǎng)1.34%;招生792.71萬(wàn)人，比上年減少7.35萬(wàn)人，下降0.92%;在校生2375.37萬(wàn)人，比上年增加0.82萬(wàn)人，增長(zhǎng)0.03%;畢業(yè)生779.24萬(wàn)人，比上年增加3.52萬(wàn)人，增長(zhǎng)0.45%。

普通高中教職工274.25萬(wàn)人，比上年增加7.74萬(wàn)人，增長(zhǎng)2.91%;專任教師181.26萬(wàn)人，比上年增加3.86萬(wàn)人，增長(zhǎng)2.18%。生師比13.10:1;專任教師學(xué)歷合格率98.41%，比上年提高0.26個(gè)百分點(diǎn)。

表3 普通高中學(xué)校數(shù)、教職工、專任教師情況

普通高中共有校舍建筑面積54206.05萬(wàn)平方米，比上年增加2694.31萬(wàn)平方米。普通高中設(shè)施設(shè)備配備達(dá)標(biāo)的學(xué)校比例情況分別為：體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)(館)面積達(dá)標(biāo)學(xué)校91.77%，體育器械配備達(dá)標(biāo)學(xué)校93.84%，音樂器材配備達(dá)標(biāo)學(xué)校92.71%，美術(shù)器材配備達(dá)標(biāo)學(xué)校92.91%，理科實(shí)驗(yàn)儀器達(dá)標(biāo)學(xué)校93.70%。

2.成人高中

全國(guó)成人高中354所，比上年減少38所;在校生4.03萬(wàn)人，畢業(yè)生3.60萬(wàn)人。成人高中教職工2633人，專任教師2129人。

3.中等職業(yè)教育

全國(guó)中等職業(yè)教育[16]共有學(xué)校1.02萬(wàn)所，比上年減少442所，下降4.14%。其中，普通中等專業(yè)學(xué)校3322所，比上年減少24所;成人中等專業(yè)學(xué)校1097所，比上年減少121所;職業(yè)高中3431所，比上年減少186所;技工學(xué)校2379所，比上年減少111所。

中等職業(yè)教育招生557.05萬(wàn)人，比上年減少25.38萬(wàn)人，下降4.36%，占高中階段教育招生總數(shù)的41.27%。其中，普通中專招生241.93萬(wàn)人，比上年減少4.31萬(wàn)人;成人中專招生46.25萬(wàn)人，比上年減少10.63萬(wàn)人;職業(yè)高中招生140.32萬(wàn)人，比上年減少8.08萬(wàn)人;技工學(xué)校招生128.55萬(wàn)人，比上年減少2.36萬(wàn)人。

中等職業(yè)教育在校生1555.26萬(wàn)人，比上年減少37.23萬(wàn)人，下降2.34%，占高中階段教育在校生總數(shù)的39.53%。其中，普通中專在校生699.42萬(wàn)人，比上年減少13.57萬(wàn)人;成人中專在校生113.13萬(wàn)人，比上年減少14.12萬(wàn)人;職業(yè)高中在校生401.08萬(wàn)人，比上年減少12.97萬(wàn)人;技工學(xué)校在校生341.64萬(wàn)人，比上年增加3.43萬(wàn)人。

中等職業(yè)教育畢業(yè)生487.28萬(wàn)人，比上年減少9.60萬(wàn)人，下降1.93%。其中，普通中專畢業(yè)生218.59萬(wàn)人，比上年增加1.59萬(wàn)人;成人中專畢業(yè)生51.10萬(wàn)人，比上年減少9.31萬(wàn)人;職業(yè)高中畢業(yè)生127.29萬(wàn)人，比上年減少1.70萬(wàn)人;技工學(xué)校畢業(yè)生90.30萬(wàn)人，比上年減少0.18萬(wàn)人。

表4 中等職業(yè)教育學(xué)生情況

中等職業(yè)教育學(xué)校共有教職工106.63萬(wàn)人，比上年減少1.34萬(wàn)人，下降1.24%。其中，普通中等專業(yè)學(xué)校教職工39.75萬(wàn)人，比上年增加693人;成人中等專業(yè)學(xué)校教職工5.19萬(wàn)人，比上年減少7799人;職業(yè)高中教職工33.95萬(wàn)人，比上年減少4311人;技工學(xué)校教職工26.67萬(wàn)人，比上年減少1854人。

中等職業(yè)教育學(xué)校共有專任教師83.35萬(wàn)人，比上年減少5677人，下降0.68%，生師比[17]19.10:1。其中，普通中等專業(yè)學(xué)校專任教師30.50萬(wàn)人，比上年增加3382人;成人中等專業(yè)學(xué)校專任教師3.95萬(wàn)人，比上年減少5263人;職業(yè)高中專任教師28.30萬(wàn)人，比上年減少3057人;技工學(xué)校專任教師19.81萬(wàn)人，比上年減少740人。

高等教育

全國(guó)各類高等教育在學(xué)總規(guī)模[18]達(dá)到3833萬(wàn)人，高等教育毛入學(xué)率達(dá)到48.1%。全國(guó)共有普通高等學(xué)校2663所(含獨(dú)立學(xué)院265所)，比上年增加32所，增長(zhǎng)1.22%。其中，本科院校1245所，比上年增加2所;高職(?？?院校1418所，比上年增加30所。全國(guó)共有成人高等學(xué)校277所，比上年減少5所;研究生培養(yǎng)機(jī)構(gòu)815個(gè)，其中，普通高校580個(gè)，科研機(jī)構(gòu)235個(gè)。普通高等學(xué)校校均規(guī)模[19]10605人，其中，本科院校14896人，高職(專科)院校6837人。

圖5 高等教育在學(xué)規(guī)模和毛入學(xué)率

研究生招生85.80萬(wàn)人，其中，全日制73.93萬(wàn)人。招收博士生9.55萬(wàn)人，招收碩士生76.25萬(wàn)人。在學(xué)研究生273.13萬(wàn)人，其中，在學(xué)博士生38.95萬(wàn)人，在學(xué)碩士生234.17萬(wàn)人。畢業(yè)研究生60.44萬(wàn)人，其中，畢業(yè)博士生6.07萬(wàn)人，畢業(yè)碩士生54.36萬(wàn)人。

普通本?？普猩?90.99萬(wàn)人，比上年增加29.50萬(wàn)人，增長(zhǎng)3.87%;在校生2831.03萬(wàn)人，比上年增加77.45萬(wàn)人，增長(zhǎng)2.81%;畢業(yè)生753.31萬(wàn)人，比上年增加17.48萬(wàn)人，增長(zhǎng)2.38%。

表5 普通本?？茖W(xué)生情況

成人本?？普猩?73.31萬(wàn)人，比上年增加55.78萬(wàn)人，增長(zhǎng)25.64%;在校生590.99萬(wàn)人，比上年增加46.84萬(wàn)人，增長(zhǎng)8.61%;畢業(yè)生217.74萬(wàn)人，比上年減少29.30萬(wàn)人，下降11.86%。

全國(guó)高等教育自學(xué)考試學(xué)歷教育報(bào)考544.69萬(wàn)人次，取得畢業(yè)證書48.72萬(wàn)人。

普通高等學(xué)校教職工248.75萬(wàn)人，比上年增加4.45萬(wàn)人，增長(zhǎng)1.82%;專任教師167.28萬(wàn)人，比上年增加3.95萬(wàn)人，增長(zhǎng)2.42%。普通高校生師比[20]為17.56:1，其中，本科院校17.42:1，高職(?？?院校17.89:1。成人高等學(xué)校教職工3.80萬(wàn)人，比上年減少3381人;專任教師2.19萬(wàn)人，比上年減少2082人。

普通高等學(xué)校校舍總建筑面積[21]97713.56萬(wàn)平方米，比上年增加2313.23萬(wàn)平方米;教學(xué)科研儀器設(shè)備總值[22]5533.06億元，比上年增加537.77億元。

民辦教育

全國(guó)共有各級(jí)各類民辦學(xué)校18.35萬(wàn)所，比上年增加5815所，占全國(guó)比重35.36%;招生1779.75萬(wàn)人，比上年增加57.89萬(wàn)人，增長(zhǎng)3.36%;各類教育在校生達(dá)5378.21萬(wàn)人，比上年增加257.74萬(wàn)人，增長(zhǎng)5.03%。其中：

圖6 民辦教育在校生規(guī)模結(jié)構(gòu)

民辦幼兒園16.58萬(wàn)所，比上年增加5407所，增長(zhǎng)3.37%;入園兒童997.26萬(wàn)人，比上年減少2.06萬(wàn)人，下降0.21%;在園幼兒2639.78萬(wàn)人，比上年增加67.44萬(wàn)人，增長(zhǎng)2.62%。

民辦普通小學(xué)6179所，比上年增加72所，增長(zhǎng)1.18%;招生155.31萬(wàn)人，比上年增加17.61萬(wàn)人，增長(zhǎng)12.79%;在校生884.57萬(wàn)人，比上年增加70.40萬(wàn)人，增長(zhǎng)8.65%。

民辦初中5462所，比上年增加185所，增長(zhǎng)3.51%;招生230.47萬(wàn)人，比上年增加21.38萬(wàn)人，增長(zhǎng)10.22%;在校生636.30萬(wàn)人，比上年增加58.62萬(wàn)人，增長(zhǎng)10.15%。

民辦普通高中3216所,比上年增加214所，增長(zhǎng)7.13%;招生116.95萬(wàn)人，比上年增加5.54萬(wàn)人，增長(zhǎng)4.97%;在校生328.27萬(wàn)人，比上年增加22.01萬(wàn)人，增長(zhǎng)7.19%。

民辦中等職業(yè)學(xué)校1993所，比上年減少76所，下降3.67%;招生81.23萬(wàn)人，比上年增加2.55萬(wàn)人，增長(zhǎng)3.24%;在校生209.70萬(wàn)人，比上年增加12.37萬(wàn)人，增長(zhǎng)6.27%。

民辦高校750所(含獨(dú)立學(xué)院265所，成人高校1所)，比上年增加3所。普通本?？普猩?83.94萬(wàn)人，比上年增加8.57萬(wàn)人，增長(zhǎng)4.89%;在校生649.60萬(wàn)人，比上年增加21.14萬(wàn)人，增長(zhǎng)3.36%。碩士研究生招生735人，在學(xué)1490人。

注釋：

[1]各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)均未包括香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)和臺(tái)灣省。部分?jǐn)?shù)據(jù)因四舍五入的原因，存在著與分項(xiàng)合計(jì)不等的情況。

[2][3]含獨(dú)立設(shè)置的幼兒園和附設(shè)幼兒班幼兒。

[4]毛入學(xué)率，是指某一級(jí)教育不分年齡的在校學(xué)生總數(shù)占該級(jí)教育國(guó)家規(guī)定年齡組人口數(shù)的百分比。由于包含非正規(guī)年齡組(低齡或超齡)學(xué)生，毛入學(xué)率可能會(huì)超過(guò)100%。

[5]九年義務(wù)教育鞏固率，是指初中畢業(yè)班學(xué)生數(shù)占該年級(jí)入小學(xué)一年級(jí)時(shí)學(xué)生數(shù)的百分比。

[6]小學(xué)學(xué)齡兒童凈入學(xué)率，是指小學(xué)教育在校學(xué)齡人口數(shù)占小學(xué)教育國(guó)家規(guī)定年齡組人口總數(shù)的百分比，是按各地不同入學(xué)年齡和學(xué)制分別計(jì)算的。

[7]因九年一貫制學(xué)校的教職工數(shù)計(jì)入初中階段教育，完全中學(xué)、十二年一貫制學(xué)校的教職工數(shù)計(jì)入高中階段教育，而專任教師是按照教育層次進(jìn)行歸類，存在小學(xué)教職工數(shù)據(jù)小于專任教師數(shù)據(jù)的情況。

[8]含九年一貫制學(xué)校和十二年一貫制學(xué)校小學(xué)段專任教師。

[9]專任教師學(xué)歷合格率，是指某一級(jí)教育具有國(guó)家規(guī)定的最低學(xué)歷要求的專任教師數(shù)占該級(jí)教育專任教師總數(shù)的百分比。各級(jí)教育教師的最低學(xué)歷要求，參照《中華人民共和國(guó)教師法》中的相關(guān)規(guī)定：取得小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷;取得初級(jí)中學(xué)教師、初級(jí)職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范?？茖W(xué)校或者其他大學(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷;取得高級(jí)中學(xué)教師資格和中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。

[10]設(shè)施設(shè)備配備達(dá)標(biāo)的學(xué)校，是指體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)(館)面積、體育器械配備達(dá)到《教育部衛(wèi)生部財(cái)政部關(guān)于印發(fā)國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)的通知》(教體藝﹝2008﹞5號(hào))的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn);音樂器材配備、美術(shù)器材配備、數(shù)學(xué)自然實(shí)驗(yàn)儀器、理科實(shí)驗(yàn)儀器等達(dá)到各省、自治區(qū)、直轄市規(guī)定的儀器配備相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。含普通小學(xué)、初中和普通高中。

[11]含九年一貫制學(xué)校、十二年一貫制學(xué)校和完全中學(xué)初中段專任教師。

[12]進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女，是指戶籍登記在外省(區(qū)、市)、本省外縣(區(qū))的鄉(xiāng)村，隨務(wù)工父母到輸入地的城區(qū)、鎮(zhèn)區(qū)(同住)并接受義務(wù)教育的適齡兒童少年。

[13]含特殊教育學(xué)校、附設(shè)特教班、隨班就讀和送教上門學(xué)生。

[14]含特殊教育學(xué)校、普通小學(xué)、初中送教上門學(xué)生。

[15]高中階段包括普通高中、成人高中、中等職業(yè)學(xué)校。

[16]中等職業(yè)教育包括普通中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)高中、技工學(xué)校和成人中等專業(yè)學(xué)校。

[17]中等職業(yè)教育生師比不含技工學(xué)校數(shù)據(jù)。

[18]包括研究生、普通本?？?、成人本專科、網(wǎng)絡(luò)本?？啤⒏叩冉逃詫W(xué)考試本專科等各種形式的高等教育在學(xué)人數(shù)。

[19]普通高等學(xué)校校均規(guī)模，僅含普通本?？圃谛Ｉ?，不含分校點(diǎn)數(shù)據(jù)。

[20]普通高校生師比，不含分校點(diǎn)數(shù)據(jù)，學(xué)生總數(shù)為折合學(xué)生數(shù)。

[21][22]包括學(xué)校產(chǎn)權(quán)和非產(chǎn)權(quán)獨(dú)立使用。

資料來(lái)源：

技工學(xué)校數(shù)據(jù)來(lái)自人力資源和社會(huì)保障部;其他數(shù)據(jù)均來(lái)自教育部。