節(jié)假日是青少年閱讀的黃金期。據(jù)報道，近日，北京的胡先生給讀小學的女兒買了本外國文學名著。不料閱讀后，女兒多次反映，這本書篇章跳脫、語句難懂。

孩子讀書，當然愿意讀閱讀障礙少的書。作為出版者，應該出版適合孩子語言個性特點、符合中國語言審美的圖書。只有這樣，才能讓孩子們越讀越愛讀，才能讓他們在閱讀中更好地提高審美素養(yǎng)。因此，出版面向少兒的讀物，既要有數(shù)量，更要有質(zhì)量。但是，新聞報道中提到，市場上不少少兒讀物卻粗制濫造，這樣的讀物不利于提升青少年的語言水平和審美能力。

那么，這些粗制濫造的兒童讀物是如何誕生的呢?在筆者看來，主要還是一些出版社的急功近利造成的，它們對讀物的審核把關不嚴，更多地只在數(shù)量上動腦筋。一代一代的少年兒童需要閱讀，面向孩子們的讀物總是有很大市場。但是，為了贏得少兒閱讀市場，不能不擇手段，必須有責任有擔當。當然，這個責任擔當，除了自覺，還需要由監(jiān)管部門來把關。

在少年兒童的大腦中可以勾勒出最美的藍圖，而閱讀是勾勒藍圖的最好工具。但是，當少兒讀物粗制濫造時，會嚴重打擊孩子的閱讀積極性，甚至會危害終身。莫讓兒童讀物成有害或不合格讀物，有關部門應嚴格把關，讓少兒讀物真正成為對少年兒童有益的精神食糧。(杜學峰)