隨著各地春季學期陸續(xù)開學，學校防控也將面臨一波新的考驗。

(資料圖片)

2月19日晚，網(wǎng)傳浙江杭州西湖區(qū)某小學多名學生陽性；2月20日，杭州西湖區(qū)教育局通報稱，經(jīng)調(diào)查，2月19日(周日)學校陸續(xù)接到二（3）班學生周一請假的申請，截止到傍晚18時該班共計10位學生出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，在家抗原檢測顯示陽性，初步考慮為新冠感染。學校根據(jù)乙類乙管處置預(yù)案，向疾控部門進行了報告并發(fā)布了班級停課4天的通知。通報還稱，通過流調(diào)，抗原檢測陽性的學生均無新冠病毒既往感染史，為首次感染，目前癥狀平穩(wěn)，精神狀態(tài)良好。

此前的2月15日至18日，云南大學、昆明理工大學、云南師范大學等高校也陸續(xù)發(fā)布新冠感染防護要點與提示，包括健康自測、情況申報、個人防護等。

一位流行病學專家告訴記者，無論是中小學，還是高校層面的疫情防控，需要注意五個事項，第一，是學生的癥狀監(jiān)測和檢測，這包括學校要做好每位學生的每日發(fā)熱晨報，對缺課的學生做好登記，并且加強哨點檢測（包括針對流感、新冠核酸的檢測）；同時，儲備好流感、新冠相關(guān)藥物。

第二，是做好非藥物的預(yù)防措施，這包括了要在教室內(nèi)進行一定的通風改造，指導(dǎo)告訴學生在密閉室內(nèi)（包括乘坐公共交通工具時）也需要帶好口罩，同時，避免聚集式的就餐，如可能的話盡量選擇戶外就餐，注意保持手部衛(wèi)生。

第三，則是針對不同學生的情況，結(jié)合新冠抗體檢測下的抽樣水平，來決定疫苗加強接種的方案，并盡快施行。

2月13日，在北京小學大興分校亦莊學校，學生有序走進校園。新華社圖

第四，是在上述基礎(chǔ)上，進行風險評估，“接下來一段時期，可能是新冠低水平流行階段，要以學校所在地的市、縣、區(qū)域為單位，定期開展風險評估，并結(jié)合國際、國內(nèi)的流行趨勢和病原學檢測情況，做好提前預(yù)判。”該流行病學專家表示。

第五，是要對可能發(fā)生的聚集疫情做好應(yīng)急處置的預(yù)案。

香港大學李嘉誠醫(yī)學院生物醫(yī)學學院教授、病毒學專家金冬雁告訴第一財經(jīng)，目前其實學校發(fā)生大規(guī)模疫情的可能性不大。一些學生此前在家中被保護得很好，現(xiàn)階段確實有被感染的可能性，但大家也不需要過度恐慌，一個班上如果有超過10%的感染率就停課4至5天，香港此前的做法也是如此。

對于學校需要采取的防控關(guān)鍵對策，金冬雁則表示，當下重點要做的，首先是疾控需要進行新冠抗體檢測，排摸清楚情況，如果學生人群中有約60%至70%的感染率，那發(fā)生大規(guī)模傳播的可能性就極其小了。“如果只有約30%的感染率，那就還需要注意防控。學生感染生病了，就回家休假，但要注意避免傳染給老人，降低重癥的發(fā)生率。”

金冬雁還稱，針對抗體檢測的情況，學校要組織學生進行有針對性的疫苗接種，“如果抗體檢測是陰性，就需要進行加強針的接種了，減少病毒在學生集體活動中的傳播。”再次，也要避免已經(jīng)感染的學生再進入到人群中去，避免小范圍內(nèi)傳播。